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      在我的求學過程中,從來沒有深入了解這些身心障礙者的辛苦,直到看了這部影片,我才逐步了解到這些人們的堅強和遭遇到的艱難,當然,也勾起我過去對身心障礙者的回憶…
 
      我小學時的學校是那種有資源班和普通班的學校,資源班又分成兩班,一班是資優班,一班則是輔助身心障礙的學生,平時在普通班一起上課,某些課才會分開上,猶記得在小學二年級的時候,我那時在資優班上課,某節下課時,看到一位女生在輔導身心障礙者的教室裡寫功課,寫得很久,我覺得奇怪他怎麼寫這麼慢就主動跑去教她,那時還小,不懂的為什麼那麼簡單的題目她寫不出來,後來遇到在走廊上遇到那位同學都會打招呼,直到某一天,我普通班的同學看到我和她打招呼而笑我說:「妳怎麼認是那個白癡阿?」我那時候很錯愕很不解,但是又不希望被同學嘲笑,後來在遇到那位女同學,我就不怎麼敢打招呼了…後來那位女同學就轉學了…長大後每次回憶起這件事,我都會很後悔很難過,我永遠都記得當我假裝沒看到那位同學時,她臉上的難過表情,也永遠都記得,她跟我打招呼時的笑容,是我見過最單純的笑容….
 
    片中的文貴,雖然眼睛看不見,智力也有所障礙,但他對音樂的執著與天賦,十分令人驚訝與佩服,想想我好手好腳,但是無論念書或做其他事,都沒有像他一樣的毅力,真是慚愧..而片中最令我感動的是偉智的媽媽說的一句話:有這個兒子是我上輩子修來的福氣!想想看有多少個父母,在得知自己的小孩是身心障礙者後,還可以這麼坦然的說出這番話!而片中最令我印象深刻的是---馥華,想想看,一把無情的火,使她只剩下聽覺,她還可以如此樂觀的面對,並且寫信鼓勵者其他的病友們,還有堅定的夢想---當作家!
 
    相較於他們,我們這些人們是多麼的幸運、多麼的不知道滿足阿!這部片子讓我產生很多想法,一個是我覺得台灣的教育體制,需要再改進,很多人文方面的教育應該從小做起,並不能光是升學取向吧!我直到大學上到這堂課,才學習到這麼多有意義能讓人多思考多關心別人的事,感覺太晚了點。另一個想法則是想要效法這三個人的精神,能學習他們勇於追求夢想的毅力和勇氣!!
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