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        記得高中時候，在一次國樂絲竹的全國賽中，老師不斷的提醒我們，接下來這組，要注意聽、用心聽。我們耳裡聽到的，比起國內其他學校，並不是最完美的演奏，但卻是最純淨、最使人感動的。他們看不到，卻能依賴聽覺、觸覺、記憶力，演奏默契決定一切的絲竹，演出觸動人心的音樂。演奏結束，大家感動得紛紛起立、奮力鼓掌，有些人眼角還泛著淚光。這個學校，正是惠明盲校。

      「黑暗中追夢」分為三個部分，「文貴的音樂夢」、「偉智的火車夢」、「馥華的作家夢」。文貴，21歲，全盲，智能障礙。簡單的加減算不出來，卻能在聽過MAKSIM的CD後，把樂曲彈奏出來。不只是鋼琴，小提琴、打擊也是一樣，更擁有人人稱羨的絕對音感。偉智，19歲，全盲，智能障礙，自閉症。無法分辨800、900元，哪個比較貴，站在鐵道邊，卻能辨識出各種火車並記下經過的時間，也能說出自九歲以來每一天發生的事。馥華21歲，因為10歲時的火災，眼盲、全癱、無法言語，在家教育七年，進入仁愛實驗學校，而後，在彰師大旁聽中文系，靠著注音溝通板和摩斯密碼與別人溝通，也寫下許多動人的文章，更去關心其她和她一樣因為意外而癱瘓的人們。

        我認為可以把這三個故事分成兩個部分來討論。文貴和偉智屬於同一類型，他們是先天的障礙；而馥華屬於後天造成的另一類型。

        文貴和偉智都擁有過人的記憶力，過人的音感。文貴的記憶力和音感是相輔相成的，因此能記下旋律，並無師自通地演奏出樂器，也能模仿各種聲音；而偉智的記憶力和音感則是分頭應用，能辨別出各種火車的聲音、各種錄音帶的內容，是來自他另類的絕對音感，對節拍的敏感度，記憶力則讓他能記得火車時刻表和生每一天所發生的事。正因為他們在視覺的缺陷，使得他們能更專心在聽覺上，不受其他聲色光影的干擾；一般人同時要理解也要記憶，而他們因為理解力沒有開發，能全心全意在記憶上，使得他們的記憶力能夠勝過一般人。

        馥華的故事讓我感動，比起海倫凱勒，我覺得她更像是日劇「一公升的淚」裡頭的女主角，並不因為癱瘓而自暴自棄，用自己的力量去關心其他人，把愛傳到世上的每一個角落。跟前兩個故事的主角比起來，她的智力並沒有問題，言語和視覺能力並不像文貴和偉智是先天上的缺陷，讓馥華成功的，並不是特殊的感官能力，而是她健康的心態和過人的毅力，「雖然繪畫之門已經關閉，但文學之門必定為我而開」，這種樂觀的個性，幫助了更多更多和馥華一樣的人，也支持馥華去追求她的夢。

        另一個讓我感動的，是故事中母親們對孩子的付出和不離不棄。偉智的母親，為生了這兩個兒子感到驕傲；馥華的母親，從10歲開始就每天陪著她、照顧她。母親，是追夢旅程中不可缺少的推手，沒有她們，就沒有夢。

        影片中的三位主角，他們不只看不見，甚至有多重障礙，但是，他們勇敢地追著他們的夢，而我們呢？

        「黑暗中追夢」，又再一次的，把我帶回當時在比賽現場的那份感動。